기계공작법(절삭theory(이론))-학습지도안
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작성일 22-09-23 00:18
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전문 교과목 중에서 理論 위주의 전문 교과목은 학생의 학력 수준과 학과별 기초 기능 . 기술을 고려하여 내용을 구성하고, 理論과 실습이 통합된 교과목은 산업 직무와 관련이 있는 응용 과제課題의 형태로 구성하였다.
공업 계열 고등 학교의 전문 교과는 공업 분야의 생산적 실무를 효율적으로 수행하는데 필요한 기초 기능 . 기술을 습득하고 공업 분야의 산업 현장에 취업하여 자아를 실현하고, 국가 산업 발전에 기여할 수 있는 유능한 기능 . 기술인이 갖추어야 할 직업적 역할과 태도, 전문기능 . 기술을 습득하고 공업 분야의 산업 현장에 취업하여 자아를 실현하고, 국가 산업 발전에 기여할 수 있는 유능한 기능 . 기술인을 양성할 수 있도록 내용을 구성하였다. 이러한 목적을 달성하기 위하여 공업 계열 고등학교의 교육은 공업 분야의 기초 기능 . 기술을 습득시키는 완성 교육적 성격과 기초 기능 . 기술을 바탕으로 직업의 전 성애에 걸쳐 전문 기능 . 기술을 계속적으로 학습할 수 있도록 하는 계속 교육적 성격을 가진다.
이러한 전문 교과는 공통 전문 교과목, 기초 전문 교과목, 응용 전문 교과목으로 나눌 수 있다 공통 전문 교과목은 공업 분야의 기능 . 기술인이 갖추어야 할 직업적 역할과 태도, 전문 기능 . 기술을 계속적으로 배울 수 있는 기초 기능 . 기술을 다루는 교과목으로써 공업 계열 고등 학교 학생들이 공통으로 이수할 수 있다 기초 전문 교과목은 해당 학과의 core 기술과 관련된 기초 전문 理論과 요소 작업을 학습하는 교과목으로서 학과별 선택 교과목의 성격을 가진다.
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Ⅰ . 기계 공작법의 개요
1. 기계 공작과 공작 기계
2. 공작 기계의 구성
Ⅱ . 기계 재료
1. 기계 재료의 개요
2. 철강 재료
3. 비철 금속 재료
4. 비금속 재료
Ⅲ . 절삭 가공
1. 절삭 理論
2. 선반에 의한 가공
3. 밀링 머신에 의한 가공
4. 드릴링 및 보링 머신에 의한 가공
Ⅵ . 그 밖의 절삭 가공
1. 셰이퍼 및 플레이너에 의한 가공
2. 기어 절삭기에 의한 가공
Ⅴ . 연삭 가공
1. 연삭기
2. 숫돌바퀴
3. 연삭 작업
Ⅵ . 정밀 입자 가공 및 특수 가공
1. 정밀 입자 가공
2. 특수 가공
Ⅶ . 수치 제어 가공
1. 기계 가공의 자동화
2. 수치 제어 장치
3. 프로그래밍
Ⅷ . 검사와 측정(measurement)
1. 제품 검사
2. 부품 측정(measurement)
기계 공작법 교육과정
공업에 관한 교과
1. 성격
공업 계열 고등학교는 세계화 . 정보화 사회를 주도할 창의적인 기능 . 기술인을 육성하기 위하여 공업에 관한 기초 전문 교육을 실시하는 직업 교육 기관이다.
전문 교과는 實驗(실험) . 실습의 이수 시간이…(skip)
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다. 공업 계열 고등학교의 교육은 공업 분야의 기능 . 기술을 바탕으로 자기 주도적으로 사고하고 실천하는 기능 . 기술인의 양성을 목적으로 한다.
