[cool] 인간행동과 사회환경 - 인간의 발달변화가 일어나는 근본적과정과 원리를 說明(설명) 하는 theory 에서 행동…
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작성일 22-09-22 22:48
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반두라에 의해 정립된 theory(이론)으로 내적과정과 외 적과정을 결합한 행동주의 학파의 theory(이론)으로 행동적학습theory(이론)으로 행동주의theory(이론)을 발달시켰다.
3. 행동주의 학습theory(이론)의 기본가정
· 행동은 살아있는 유기체의 기본적 특성(特性)이다. 이들은 모든 反應(반응)이 자극에 의해 유발된다고 가정하고, 발생하는 反應(반응), 그 反應(반응)을 유발시키는 자극, 그리고 경험이 쌓이면서 자 극과 反應(반응)의 관계가 변하는 방식에 주목한다.
· 행동은 수정될 수 있으며, 이러한 수정은 학습을 통하여 이루어 질 수 있다
· …(省略)
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다.
레포트/자연과학
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인간행동과 사회환경 - 인간의 발달변화가 일어나는 근본적과정과 원리를 說明(설명) 하는 theory 에서 행동주의적 접근과 사회학습theory 적 접근을 비교
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과목 : 인간행동과 사회environment
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주제 : 인간의 발달change(변화)가 일어나는 근본적과정과 원리를 설명(說明)하는 theory(이론)에서 행동주의적 접근과 사회학습theory(이론)적적
접근을 비교하여 셜명하시오
Ⅰ 서론
인간의 발달change(변화)가 일어나는 근본적과정과 원리를 행동주의적 관점과 사회학습theory(이론)적 관점에서 살펴 보고자 한다.
Ⅱ. 행동주의적 학습theory(이론)
1. 행동주의적 학습theory(이론)의 定義(정의)
행동주의 학습 theory(이론)가들은 학습을 자극과 反應(반응)의 연합으로 간주한다.
2. 행동주의자들의 인간관
초기의 행동주의자들은 과학적 법칙성에 의해 인간의 행동을 설명(說明)할 수 있다고 보았다.
행동주의 theory(이론)은 행동주의적 접근방법으로 environment속에서 인간을 보는 전통적 사회복지에 가장 가까이 접근한 theory(이론)으로 개인과 environment 사이에서 일어나는 거래를 향상시키고, 클라이언트의 생활기술을 증진시 키며, environment을 change(변화)시키기 위하여 계획된 직접적 개입활동theory(이론)이다
사회학습theory(이론)은 인간의 내적 과정을 중요시하며, 학습된 행동은 사고, 기대, 정서에 의해서 전달되고, observe 가능한 학습이나 모델링의 중요성을 강조하였다. 즉, 초기 의 인간관은 주로 environment에 反應(반응)하는 수동적인 것이었으며, 기계론적이고 결정론적 입장이었다.
